校长办公室,校长和其余5位老师已经等在那了。
青山小学一共6名老师,除了李芳芳外,其余老师都是土生土长的本地人。
安柠不知道村长为什么要叫自己,老实在姜老头身边坐下,静静听他们说话。
校长:“李老师平时工作挺认真的,就因为一次小错就换掉她是不是太草率了?”
看到安柠也在,他找补道:“我不是说姜家的事是小事,只是李老师去姜家不正好证明她对学生认真负责吗?”
“人是冲动了点,可也是好心。”
村长的态度很坚决:“好心不等于可以办坏事。”
李香兰被赶回娘家的事闹得挺大的,全村老少都在讨论这个事情,他家小孙子都能学上两句,李芳芳不可能没听过。
刚刚也有知青说了,她们劝过李芳芳了,是她一意孤行。
这人的固执显而易见。
小孩子最会察言观色,李芳芳作为老师,她的言行很容易被小孩子模仿了去,这是他不想见到的。
老师不说学识多好,起码要明辨是非才是。
更何况最近有村民反映,李芳芳频繁上门说教,已经打扰到他们的正常生活了。
他们表示,再不管他们就不送自家孩子去上学了。
这些都是他要考虑的。
村长:“李知青已经不适合老师这个岗位了,撤职是肯定的,找你们来是商量新的老师如何评选。”
村长看向众人:“你们说说看,有什么想法 ?”
高个子老师问:“新老师是在知青中选还是村民中选?”
村长:“所有人中选,趁着这个机多选几名老师。”
青山小学学生不到百人,一到五年级,每个年级才一个班,每个班一二十人不等。
原本学生不多,6名老师身兼数职也勉强够用,但……最近多了些学生,村长想趁这次机会好好规划一下。
事情没有转圜的余地,李芳芳气冲冲往外走,听见这话又停了下来,她是不是还有机会?
校长:“按照之前那样,考试成绩第一的人当老师?”
村长摇头:“这样的考核能筛选出高分者,却判断不了老师的品行。”
李芳芳被这话刺得无地自容,她满面通红。
安柠瞥了她一眼,提议道:“要不轮流试岗?”
“设置一个达标线,考试成绩达标的人,每人轮流教学一个月,然后由校长和学生根据上课情况进行评分,评分最高的成为老师。”
不管李芳芳能不能重新参与考核,给她多找几个竞争对手,她就没时间盯着自己了。
村长想了想,不错,这个方法可行。"